[亮点1]：我一般会选打 5 条，留两个对子听牌，为啥？因为这样牌还有 "活" 的可能。碰了一对就能拖牌，再碰一对就能单吊红中。
[亮点2]：我之前有把牌，手里有对 1 万和对 9 筒，果断留对子，结果第三圈就碰了 1 万，接着拖牌摸红中，直接单吊自摸，这就是留对子的好处。
[亮点3]： 吃牌：玩家可以在其他人出牌前，选择吃（吃别人出的顺子）、碰（碰别人打出的一组相同牌）或杠（杠别人打出的一组相同牌
【打法】1. 根据手中的牌，判断出牌的优先级，优先出单张牌，其次是顺子中的牌，再次是对子或三张相同的牌。
【规则】2. 啥叫 "重复牌"？比如听牌用俩搭子，一个是 5、6 筒，胡 4、7 筒；另一个是 8、9 筒，胡边
【玩法】3. 再比如手里有对 5 筒，2、3 万搭子，一对 5 万带 6 万，还有红中。要是打 5 万出去，
【解析】4. 就像有次我手里是 3、4 筒和 7、8 筒俩搭子，都胡 5、6 筒，结果摸了半天都没胡，旁边人早用对子胡了。
【讲解】5. 不同阶段得会 "控牌"打到中间几圈，手里有红中的人差不多该听牌了。这时候得留意谁摸牌后表情不一样
教育孩子从来不是“靠打骂”，而是“靠方法”——2岁前的孩子喜欢“玩游戏”，用游戏的方式教他规矩，他更容易接受；6岁后的孩子喜欢“被尊重”，跟他约定规则、陪他做喜欢的事，他更愿意听话。,孩子们通过做这些 “专属小事”，能获得成就感，觉得 “我在幼儿园有用”，对 “被约束” 的抗拒感，自然就慢慢没了。,咱们家长在接娃的时候，别当着娃的面跟老师说 “我家娃太调皮，您多管管”，可以悄悄跟老师说点娃的小优点。
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